МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Информация об  оборудованных учебных кабинетов, об  объектах для проведения практических занятий

Наименование лаборатории
Место нахождения
Оборудование
Лингафонный кабинет – компьютерный класс 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский м/о, ул. Магистральная, а. 1. Литер: А, Корпус А 15 компьютеров с программным обеспечением
Лаборатория информационных технологий 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: А, Корпус А 17 компьютеров с программным обеспечением
Лаборатория экономического анализа и бюджетирования 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: А, Корпус А 15 компьютеров с программным обеспечением
Зал судебных заседаний 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: Б, Корпус Б Стол судьи (имитация), Кресло судьи (имитация), Комплект (стол, лавка) – места, отведенные для участников судебного процесса (секретарь, адвокат, государственный обвинитель), Клетка для подсудимого (имитация), Трибуна (кафедра на подставке), Флаг Российской Федерации, Герб Российской Федерации, Судейская мантия, Стенд «Государственные символы Российской Федерации» и др.
Лаборатория криминалистики (криминалистический полигон) 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: Б, Корпус Б Учебно-криминалистический полигон оснащен:«Жилая квартира» 1. Столом; 2. Двумя стульями; 3. Шкафом; 4. Предметами домашнего быта (посуда); 5. Манекеном; 6. Ковриком; 7. Стендом. «Служебный кабинет следователя»1. Стендом; 2. Рабочим местом (стол, стул). 3. Ноутбуком.«Технико-криминалистические средства» 1. Магнитной кистью; 2. Магнитным порошком;3. Дактилоскоической пленкой; 4. Прибором для изъятия пылевых следов; 5. Предметами для упаковки изъятых следов.
Лаборатория криминалистики 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: Б, Корпус Б Телевизор, ноутбук, фонд криминалистической литературы, фототехника, универсальный комплект (чемодан) эксперта-криминалиста, дактилоскопический набор для работы со следами рук
Компьютерный класс – электронная библиотека 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: Б, Корпус Б 15 компьютеров с программным обеспечением

 

Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся

  Библиотека
Столовая/буфет
Медицинский пункт
Адрес местонахождения 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: Б, Корпус Б 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: Б, Корпус Б 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1. Литер: А, Корпус А
Площадь, кв.м. 168 99 15
Количество мест 70 50 х

Информация об условиях охраны здоровья обучающихся

Документы, регламентирующие реализацию инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в ИЭиП
Положение об условиях обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
   
       

Обучение по адаптивным образовательным программам не осуществляется.
Об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: С использованием дистанционных образовательных технологий обучение не проводится.
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: кабинеты Имеются таблички с номерами кабинета и шрифтом Брайля, широкий проём двери
Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Обеспечен доступ для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья кроме категории «К»
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Организован буфет в фойе института
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Созданы: психолого-педагогическое сопровождение, волонтерская помощь лицам с ОВЗ и инвалидам.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Оборудован читальный зал библиотеки
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Электронная библиотечная система в читальном зале
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Имеются.
О наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Общежитие отсутствует.
Дополнительная информация: На этаже обустроена туалетная кабина, доступная для маломобильных студентов.
В фойе обеспечена звуковая сигнализации об опасности и других важных мероприятиях.
Пути движении к помещениям, зонам и местам обслуживания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями внутри здания соответствуют требованиями к путям эвакуации людей из здания.

Наличие у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

N п/п Наименование показателя Перечень специальных условий, имеющихся у соискателя лицензии (лицензиата)
1 2 3
1. Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями (далее – лица с ОВЗ)
1.1. Наличие приспособленной входной группы здания для лиц с ОВЗ (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров и другие устройства, приспособления) Да

Во всех учебных корпусах в наличии пандусы, поручни, расширенные дверные проемы, локальные пониженные стойки-барьеры и другие устройства, приспособления. Доступ в здания с улицы обеспечен устройством пандусов на входах учебных корпусов.

Территории, прилегающие к учебным корпусам, позволяют обеспечить необходимое пространство и разметку, знаки для парковки автомобилей для людей с ограниченными возможностями здоровья.

1.2. Наличие возможностей перемещения лиц с ОВЗ внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и другое; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже) Да

Во всех учебных корпусах коридоры, лестницы приспособлены для перемещения лиц с ОВЗ, в наличии аудитории для проведения учебных занятий. Коридоры, переходы и дверные проемы в аудиториях имеют необходимую ширину, позволяющую свободный проезд, для лиц, пользующихся инвалидными колясками. В библиотеке предусмотрены специализированные рабочие места для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата (на инвалидной коляске).

1.3. Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для лиц с ОВЗ (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и другое) Да

В учебном корпусе Литер: А в наличии специально оборудованные санитарно-гигиенические помещения (санузлы) адаптированные для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и другое)

1.4. Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и другое Да

Все учебные корпуса оснащены системой противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией

2. Сведения об информационном обеспечении доступности профессионального образования и обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ
2.1. Сведения об адресе размещения адаптированного сайта на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальной сайте соискателя лицензии (лицензиата) в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” (далее – сеть “Интернет”) https://institut-nazran.ru
2.2. Сведения об адресе размещения информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ на открытых и общедоступных информационных ресурсах, содержащих информацию о деятельности организации, в том числе на официальной сайте соискателя лицензии (лицензиата) в сети “Интернет” https://institut-nazran.ru/video/dostupnaya-sreda/
3. Адаптированные образовательные программы
3.1. Наличие специализированных адаптационных программ: предметы, дисциплины (модули)

Адаптированные предметы, дисциплины (модули) формируются по заявлению обучающихся. В настоящее время адаптированные предметы, дисциплины (модули) не реализуются.

4. Наличие правовых актов, регламентирующих работу с инвалидами и лицами с ОВЗ
4.1. Наличие правового акта, регламентирующего работу с инвалидами и лицами с ОВЗ

Да

– Положение об организации образовательной деятельности по образовательным программам при сочетании различных форм обучения, при использовании сетевой форм их реализации, при ускоренном обучении в негосударственном образовательном учреждении высшего образования «Институт экономики и правоведения (г.Назрань)» https://institut-nazran.ru/video/dokumenti/;

– Порядок проведения текущего контроля успеваемости в НОУ ВО «Институт экономики и правоведения (г.Назрань)» https://institut-nazran.ru/video/dokumenti/;

– Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся в НОУ ВО «Институт экономики и правоведения (г.Назрань)» https://institut-nazran.ru/video/dokumenti/;

– Положение о порядке проведения и формы итоговой аттестации по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам высшего образования НОУ ВО «Институт экономики и правоведения (г.Назрань)» https://institut-nazran.ru/video/dokumenti/.

5. Система обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в организации
5.1. Инклюзивная в общих группах Да

Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ по заявлению может быть организовано обучение в инклюзивной группе. Обучение в инклюзивной группе предполагает изучение того же самого набора дисциплин и в те же сроки обучения, что и у остальных обучающихся, но при этом для обучающихся с ОВЗ создаются специальные условия.

5.2. Специальная в специализированных группах Да

Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ по заявлению может быть организовано обучение в отдельной группе в те же сроки обучения, что и у остальных обучающихся, или в увеличенные сроки. В этом случае в Институтом вводятся адаптационные дисциплины (модули), а также обеспечиваются специальные условия для реализации особых образовательных потребностей у инвалидов и лиц с ОВЗ.

5.3. Смешанная (частично в общих группах, частично в специальных) Нет
5.4. По индивидуальному учебному плану Да

Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ по заявлению может быть организовано обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. В этом случае возможно освоение им ОП в увеличенные сроки обучения и введение в ОП адаптационных дисциплин (модулей), предусматриваются специальные условия для реализации его особых образовательных потребностей.

5.5. С применением дистанционных технологий Да

При реализации учебного процесса Институт вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. Для обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ по заявлению может быть организовано обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. В этом случае возможно освоение им ОП в увеличенные сроки обучения и введение в ОП адаптационных дисциплин (модулей), предусматриваются специальные условия для реализации его особых образовательных потребностей.

6. Техническое обеспечение образования
6.1. Использование мультимедийных средств, наличие оргтехники, слайд-проекторов, электронной доски с технологией лазерного сканирования и другое Да

В наличии мультимедийные средства, оргтехника, слайд-проекторы, документ-камеры.

6.2. Обеспечение возможности дистанционного обучения (электронные учебно-методические комплексы для дистанционного обучения, учебники на электронных носителях и другое) Да

В наличии электронные учебно-методические комплексы для дистанционного обучения

6.3. Специальное автоматизированное рабочее место (сканирующее устройство, персональный компьютер) Да

В Институте оборудованы учебные аудитории для инвалидов и лиц с ОВЗ. На входах в здания есть кнопка вызова дежурного. Имеются пандусы, расширенные дверные проемы для инвалидов (версия для коляски). Учебные аудитории находятся на 1-ых этажах зданий.

386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский административный округ, ул. Магистральная, д. 1.

– персональные компьютеры (моноблоки);
– клавиатура адаптированная, с крупными кнопками и пластиковая накладка, разделяющая клавиши, беспроводная: Устройство предназначено для ввода числовой и текстовой информации и для управления компьютером;

– ресивер для беспроводной связи: устройство обеспечивает беспроводное подключение устройств (клавиатура, джойстик, выносная кнопка) к компьютеру. Радиус действия: 10 м. Обеспечение одновременного подключения не менее 6-ти устройств.

6.4. Наличие компьютерной техники и специального программного обеспечения, адаптированных для инвалидов Да

В наличии:

1. Программы экранного доступа:

– Программы для работы на компьютере с ОС Windows.

– Озвучивающее приложение для работы в среде ОС Windows.

2. Программы, преобразующие речь в текст и в команды системе.

6.5. Наличие адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ производственного оборудования Нет
6.6. Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы) Да

В библиотеке ИЭИП имеются учебники в формате аудиофайлов, для лиц с нарушениями зрения

Электронно-библиотечная система https://rucont.ru/

6.7. Комплектование библиотек специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов (“говорящими книгами” на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения) Да

Предоставляются ноутбуки с установленным ПО для сопровождения работы лица с нарушением зрения (звуковое сопровождение) и нарушением речи и слуха (визуальным сопровождением).

В библиотеке предоставляются аудио/видео материалы, рекомендуемые преподавателем для изучения.

Электронно-библиотечная система https://rucont.ru/

6.8. Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий Имеется возможность предоставления справочной информации, напечатанной рельефно-точечным и укрупненным шрифтами.

Версия расписания учебных занятий для слабовидящих размещена в электронной информационно-образовательной среде ОО. Ознакомиться с расписанием также возможно из помещения читального зала. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, являющихся слепыми имеется возможность предоставления дублирования звуковой справочной информации о расписании учебных занятий.

6.9. Дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров) Имеется возможность предоставления брайлевского дисплея (адаптированный видеодисплей – LCD с возможностью трансляции субтитров размещен рядом с расписанием учебных занятий), тактильного дисплея, аудиодисплея, программы синтеза речи, программы для чтения с экрана компьютера, предназначенной для людей с ослабленным зрением.
6.10. Наличие иного адаптированного для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудования Да

– регулируемые по высоте столы (парты);

– имеются тактильные наземные указатели для инвалидов по зрению.

7. Кадровое обеспечение образования
7.1. Наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ Да

Все научно-педагогические работники Института прошли курсы повышения квалификации по программе

«Социально-экономические и правовые основы инклюзивного образования», 72 ч. ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л.  Хетагурова», 2021 г.

7.2. Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков Да

При проведении учебных занятий, а также текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, итоговой аттестации допускается присутствие в аудитории ассистента (ассистентов), оказывающего обучающимся инвалидам и лицам с ОВЗ необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание и т.п.)

Информация о наличии объектов спорта

Для занятий физической культурой и спортом институт на основании договора аренды здания с ФГОУ СПО “Назрановский аграрный техникум” (НАТ) использует крытые спортивные сооружения площадью 1020 кв.м., а также открытую спортивную площадку площадью 8400 кв.м. .

Вид объекта спорта (спортивного сооружения) Адрес местонахождения объекта Площадь, кв.м.
9420
из них:
Крытые спортивные сооружения 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, 1. 1020
Открытая спортивная площадка 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, 1. 8400

Информация о средствах обучения и воспитания

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

ИЭиП располагает доступом к информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Доступ к сети Интернет организован через локально-вычислительную сеть на всех стационарных компьютерах, как с рабочих мест администрации, педагогических работников, учебно-вспомогательного персонала, специалистов, так и в учебных компьютерных классах.
Кроме того, на территории учебных корпусов, находящихся по адресу: 386132, Республика Ингушетия, г. Назрань, Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1., доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет организован посредством WIFi, который охватывает все площади здания и доступен для работников образовательной организации и обучающихся, у которых переносные и мобильные устройства, имеющие возможность подключения к WiFi. (Ситуационный план расположения оборудования и учета количества единиц вычислительной техники)
Информация об электронных образовательных ресурсах

Информационные интернет-ресурсы (открытые источники)

Официальный интернет-портал правовой информации
http://pravo.gov.ru/ Официальный интернет-портал правовой информации
Электронные сетевые образовательные ресурсы
http://www.aup.ru/ AUR административно-управленческий портал
бизнес-портал предназначен для руководителей, менеджеров, маркетологов, финансистов и экономистов предприятий. Основой портала является электронная библиотека деловой литературы и документов, а также бизнес-форум по различным аспектам теории и практики организации, планирования и управления деятельностью предприятий
http://ecsocman.hse.ru/ ЭСМ – Федеральный образовательный портал Экономика. Социология. Менеджмент
Электронные библиотеки
http://eup.ru/ БИБЛИОТЕКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Бесплатная электронная библиотека (монографии, диссертации,  книги, статьи, деловые новости, конспекты лекций, рефераты, учебники). Тематика: финансы и кредит, налогообложение, оценка имущества, экономика недвижимости, экономика малого бизнеса, право, менеджмент, маркетинг и т.д.
http://elibrary.ru/defaultx.asp eLIBRARY.RU  – Научная электронная библиотека – это крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 18 млн научных статей и публикаций. На платформе eLIBRARY.RU доступны электронные версии более 3200 российских научно-технических журналов, в том числе более 2000 журналов в открытом доступе
http://www.aup.ru/library/ AUR/Ru> Библиотека
электронные учебники, учебные пособия, методические материалы и научные монографии по вопросам экономики, финансов, менеджмента и маркетинга на предприятии, а такжематематическим и инструментальным средствам экономики и управления. В отдельном разделе публикуются учебно-методические, обзорные и научные статьи по вопросам экономики, менеджмента и маркетинга на предприятии.
http://studentam.net/ Электронная библиотека учебников 
Справочные издания: Энциклопедии, словари
https://ru.wikipedia.org Интернет-энциклопедия, один из самых интересных проектов Интернета. Энциклопедия, появившаяся благодаря коллективному труду добровольных энциклопедистов-любителей, насчитывает более трех миллионов статей более чем на 130 языках
http://studopedia.ru/ Студопедия – это общедоступная информация для студентов разных предметных областей. Здесь собрана уникальная и очень полезная информация для студентов.
Ежедневно  на Студопедии пополняются  статьи разной тематики, лекционный  материал.
http://dic.academic.ru/ Словари и энциклопедии
Предлагается обширная подборка словарей и энциклопедий
http://www.glossary.ru/
ГЛОССАРИЙ – Служба тематических толковых словарей – экономика, управление, собственность, документы, информация, право, планета земля, жизнь, общество, физические величины, химические соединения, собственность, экономика. Поиск по тематическому оглавлению
http://www.krugosvet.ru/  Энциклопедия КРУГОСВЕТ – Является дополненным и исправленным изданием в переводе на русский язык “Энциклопедии Кольера” (“Collier’s Encyclopedia”). Составители «Кругосвета» стремятся собирать и самые свежие, наиновейшие знания по истории, географии, науке, технике
http://www.sci.aha.ru/ALL/index.htm
All-In-One УНИВЕРСАЛЬНЫЙ СПРАВОЧНИК – ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
Этот справочник содержит порядка 1000 страниц печатного текста и охватывает практически все сферы человеческой деятельности, что позволяет быстро и легко получить любую числовую и фактическую информацию
Право. Юридические дисциплины
http://www.allpravo.ru/ Все о праве
Электронные библиотеки. Словари. Судебная практика
http://businesspravo.ru/
Предпринимательское право.
Портал правой поддержки предпринимательской деятельности. Законодательство. Практика. Статьи. Образцы документов
Экономика
http://www.buh.ru/ Бух. 1С –Интернет-ресурс для бухгалтеров.
Бухгалтерский учет, налогообложение, отчетность, МСФО, анализ бухгалтерской отчетности, 1С: Бухгалтерия.
http://www.pravcons.ru/ Интернет-портал Pravcons.ru для бухгалтера, юриста.
Статьи, образцы документов, бланки отчетности, бухгалтерские программы.
http://www.audit-it.ru/ Audit-it.ru
Бухгалтерский учет, налогообложение, аудит.
Законодательство. Статьи. Комментарии.
Ресурсы

 

 

 

Мы используем cookie-файлы для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie-файлов.
Принять
Отказаться

Негосударственное образовательное учреждение высшего образования

"Институт экономики и правоведения (г. Назрань)"

386132, Республика Ингушетия, г. Назрань,

 Гамурзиевский а/о, ул. Магистральная, д. 1.

Телефон: +7(928)190-22-22 Тел. приемной комиссии: +7(928)190-22-22

Электронный адрес: E-mail: inek49@mail.ru